Занимаясь хобби, мы обогащаем свою жизнь, получаем удовольствие и улучшаем свои навыки и способности. Есть еще множество психологических преимуществ, которые мы получаем, занимаясь любимым делом.

Во-первых, хобби помогает улучшить наше настроение и уменьшить уровень стресса. Когда мы занимаемся любимым делом, мы находимся в состоянии потока – это означает, что мы полностью погружены в процесс и забываем о всех внешних проблемах. Это помогает нам снять напряжение и улучшить нашу эмоциональную сферу.

Во-вторых, хобби помогает развиваться и раскрываться как личность. Изучая новые техники и навыки, мы улучшаем свои способности и становимся более уверенными в своих силах. Кроме того, постоянное улучшение и развитие в своем хобби помогает нам чувствовать себя целеустремленными и дисциплинированными.

В-третьих, занимаясь хобби, мы устанавливаем дополнительные связи и создаем новые отношения. Общаясь с другими людьми, которые тоже увлечены тем же хобби, мы находим единомышленников и возможных друзей. Это может стать еще одним источником удовлетворения и улучшения нашего настроения.

В целом, заниматься хобби – это отличный способ улучшить свою жизнь, получить дополнительное удовольствие и развиваться как личность. Необязательно выбирать сложные и дорогостоящие хобби – главное, чтобы это было то, что приносит удовольствие и помогает отвлечься от повседневных проблем. 

«Горница» - это целый интерактивный музей, где посетители могут не только увидеть старинные предметы быта в русской избе, но и потрогать их руками, почувствовать себя жителями конца XIX, начала XX веков.

Руководитель «Горницы», Тиде Наталья Степановна, рассказывает, что такое «Красный угол» в старинной избе, чем полотенце отличается от рушника, как правильно заправлять кровать и многое другое.

20 марта

Участники акции: Обучающиеся Белоярской ШИ

Кол-во участников: 9 обучающихся и руководитель.

Тема: Жизнь и быт русского народа

22 марта

Участники акции: обучающиеся МБУ ДО «Белоярская ДШИ»

Кол-во участников: 7 обучающихся и руководитель.

Тема: Старинные предметы быта.

23 марта

Участники акции: учащиеся предшкольной подготовки (6-7 лет).

Кол-во участников: 8 учащихся и руководитель.

Тема: Старинные предметы быта.

3 апреля

Участники акции: учащиеся старшей группы детского сада «Огонёк»

Кол-во участников: 34 ребёнка, 3 сопровождающих

Тема: Старинные предметы быта.

7 апреля

Участники акции: обучающиеся Белоярской ШИ

Кол-во участников: 10 учащихся 1 класса и 4 учащихся 6 класса, руководитель

Тема: Традиции и обычаи русского народа. 

Учредителем Конкурса является Министерство образования и науки Республики Хакасия и Хакасская Республиканская общественная организация ветеранов (пенсионеров) войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов, организатором – ГБОУ РХ «Республиканский центр дополнительного образования».

Цель: привлечение широкого внимания общественности к уникальным историко-культурным и историко-военным объектам и памятникам, связанным с событиями Великой Отечественной войны в Республике Хакасия.

В Конкурсе принять участие могут частные лица, образовательные организации, общественные организации.

Для участия необходимо загрузить конкурсные материалы до 20 апреля 2023 года по ссылке:

https://drive.google.com/drive/folders/1mvwQeuHK8bhw-vgobmYqwby99zOBFSzD?usp=share_link

Номинации Конкурса:

«Лучший проект пешего экскурсионного маршрута»;

«Лучший проект автобусного экскурсионного маршрута»;

«Лучший проект велосипедного маршрута»;

«Лучший экскурсовод».

С положением можно ознакомиться на сайте: http://rcdo19.ru/images/KONKURSI/2023/300301.pdf

Победители Конкурса награждаются дипломами и подарками.  

Тогда тебе к нам!

В эту субботу, 15 апреля, в Хакасском национальном краеведческом музее имени Л.Р. Кызласова проходит Ярмарка профессий

Здесь ты познакомишься со специальностями, востребованными на рынке труда, получишь информацию об учебных заведениях Республики Хакасии и ближайших регионов, условиях поступления, а также получишь консультацию по профессиональному самоопределению

Встречаемся в 12.00 часов по адресу: г. Абакан, ул. Пушкина, 28 А, стр. 1 на площадке «Зимний сад». 

Большой всероссийский фестиваль детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ОВЗ (с международным участием) (далее – Фестиваль) проводится в четыре этапа:

школьный этап – до 20 апреля 2023 года;

муниципальный этап – до 10 мая 2023 года

республиканский этап до 31 мая 2023 года

федеральный этап:

отборочный (заочный) тур -1 июня 2023 - 15 сентября 2023 года

финальный тур –ноябрь 2023 года

Фестиваль проводится по следующим направлениям творчества: театральное; исполнительское (вокально-инструментальное); хореографическое, кино; анимация; декоративно-прикладное; изобразительное; театр моды; литературное творчество; медиа; фото; игровая индустрия; «Коллективная книга»; технический дизайн; HI-TECH ; VR ; оригинальный жанр; специальные номинации Фестиваля: номинация, приуроченная к 100-летию со дня рождения Р.Г. Гамзатова.; номинация посвященная 150-летию со дня рождения С.В. Рахманинова; номинация посвященная 125-летию основания В.И. Немировичем Данченко и К.С. Станиславского Московского художественного общедоступного театра; номинация посвященная 150-летию М.М. Пришвина номинация посвященная 200-летию со дня рождения А.Н. Осторвского; номинация «Кадеты России»; номинация «Комикс» по темам: «50-лет движения ЮИД», Герой моего поколения», «Социальный комикс», «Все профессии важны», «Мое любимое литературное произведение»; номинация «Юные маринисты», номинация «Архитектура дипломатии»;

Регистрация участников и проведение этапов Фестиваля осуществляются на цифровой платформе Фестиваля

http://vcht.center/events/bolshoj-festival/ 

Контактное лицо – Кузнецов Иван Николаевич, педагог-организатор ГБУ

ДО РХ «РЦДО», тел.: 8(3902) 202-910.  

Полезные привычки - это то, что помогает нам достигать целей, улучшать наше здоровье, улучшать отношения и повышать эффективность нашей жизни в целом.

Важно не только следовать полезным привычкам, а делать это регулярно и системно.

Прежде всего, регулярность позволяет сохранять привычки в нашей жизни. Ведь если мы забываем или не так часто практикуем полезную привычку, то рискуем потерять ее со временем. Например, если мы решим заниматься спортом, но будем делать это каждый раз беспорядочно, то мы никогда не достигнем результатов, как если бы мы занимались регулярно.

Системность, в свою очередь, позволяет нам развиваться и улучшаться. Если мы будем действовать по системе, то сможем лучше понимать, какие шаги нужно предпринять, чтобы добиться желаемых результатов. То есть системность помогает нам более целенаправленно использовать свое время и сконцентрироваться на важных задачах.

Кроме того, регулярность и системность в полезных привычках помогает нам сохранять мотивацию, так как мы чувствуем, что продвигаемся вперед и приближаемся к своим целям. Если же мы не практикуем полезные привычки на регулярной основе, то мы можем начать чувствовать, что не достигаем никаких результатов, что может привести к потере мотивации и бросанию привычки. 

Поздравляем победителей и призеров Конкурса:

в номинации «Лучшая методическая разработка профилактического мероприятия дошкольной образовательной организации»:

1 место – Тюрину Ирину Федоровну и Сараеву Лидию Сергеевну, воспитателей МБДОУ детский сад «Радуга» г. Черногорска, (методическая разработка профилактическо-досуговой деятельности по здоровьесбережению);

2 место – Рыбакову Юлию Владимировну, педагога-психолога МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления «Аленький цветочек» г. Абакана (методическая разработка мероприятия «Спартианские игры»);

3 место – Шилову Наталью Игоревну, инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления «Аленький цветочек» г. Абакана (методическая разработка сценария спортивного праздника «Мама, папа, я – спортивная семья»);

в номинации «Лучшая методическая разработка профилактического мероприятия общеобразовательной организации»:

1 место – Дрягину Наталью Александровну, учителя МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7» г. Абакана (методическая разработка «За молодильными яблоками»);

2 место – Карачакову Наталью Сергеевну, педагога-психолога МБОУ «Таштыпская школа-интернат № 1» Таштыпского района (методическая разработка «Вейпам – бой»);

3 место – Лейман Юлию Сергеевну и Шубину Надежду Александровну, педагогов-психологов МБОУ г. Абакана «Средняя общеобразовательная школа № 12» г. Абакана (методическая разработка «Я выбираю здоровый образ! А ты?»);

в номинации «Лучшая методическая разработка профилактического мероприятия образовательной организации дополнительного образования»:

1 место – Бадагову Марию Александровну, педагога-организатора МБОУ ДО «Центр развития творчества» г. Черногорска (методическая разработка сценария социального театра «Скажем нет!»);

2 место – Бадагову Марию Александровну, педагога-организатора МБОУ ДО «Центр развития творчества» г. Черногорска (методическая разработка интерактивного мероприятия «Умей сказать нет»);

3 место – Шатохину Людмилу Алексеевну, педагога дополнительного образования МБУ ДО «Бейский Центр детского творчества» Бейского района (методическая разработка «Профилактика употребления алкогольной и спиртосодержащей продукции среди несовершеннолетних»);

в номинации «Лучшая методическая разработка профилактического мероприятия образовательной организации профессионального образования»:

1 место – Саутину Ирину Николаевну, педагога-психолога ГБПОУ РХ «Абаканский строительный техникум», Кокову Елену Петровну, социального педагога ГБПОУ РХ «Абаканский строительный техникум» (методическая разработка «Вся правда о вреде курения»);

2 место – Есютову Ксению Сергеевну, социального педагога ГБПОУ РХ «Черногорский техникум отраслевых технологий», Хорошавину-Лаукарт Наталью Павловну, педагога-психолога ГБПОУ РХ «Черногорский техникум отраслевых технологий» (методическая разработка «Демоны молодости: выбери независимость»);

3 место – Бурдасову Анну Ивановну, педагога-психолога ГБПОУ РХ «Профессиональное училище № 18» (методическая разработка «Профилактика употребления табачной и никотиносодержащей продукции»).

Участникам, не занявшим призовые места, будут направлены сертификаты от ГБУ ДО РХ «РЦДО» до 21.04.2023 года (подтверждающие участие в Конкурсе).

По уточняющим вопросам обращаться по тел.: 8 (3902) 202-890, Артамонова Алина Владимировна (методист ГБУ ДО РХ «РЦДО»). 

Поздравляем победителей и призеров Конкурса:

в номинации «Лучшая профилактическая программа общеобразовательной организации»:

1 место – Белан Диану Васильевну, педагога-психолога МБОУ «Усть-Абаканская ОШИ» Усть-Абаканского района (профилактическая программа «Со спортом дружить – здоровым быть»);

2 место – Афанасьеву Елену Васильевну, педагога-психолога МБОУ «СОШ № 2» г. Абакана (профилактическая программа «Моя жизнь – мои решения!»);

3 место – Пушпашеву Людмилу Юрьевну, социального педагога МБОУ «СОШ № 1» г. Черногорска (профилактическая программа «Мы за здоровый образ жизни!»);

в номинации «Лучшая профилактическая программа образовательной организации профессионального образования»:

1 место – Лёлю Людмилу Львовну, социального педагога ГАПОУ РХ «Аграрный техникум», Аёшину Татьяну Валерьевну, педагога-психолога ГАПОУ РХ «Аграрный техникум» (профилактическая программа «Выбери жизнь»);

2 место – Александрову Зою Викторовну, социального педагога Филиала ГБПОУ РХ «Черногорский горно-строительный техникум», Евсееву Наталью Владимировну, педагога-психолога Филиала ГБПОУ РХ «Черногорский горно-строительный техникум» (профилактическая программа «Линия жизни»);

3 место – Мамаеву Татьяну Юрьевну, педагога-психолога ФГБПОУ «Абаканское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа», Стрижову Анну Алексеевну, педагога-психолога ФГБПОУ «Абаканское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа» (профилактическая программа коррекции индивидуально-психологических факторов риска формирования аддиктивного поведения у подростков).

Участникам, не занявшим призовые места, будут направлены сертификаты от ГБУ ДО РХ «РЦДО» до 21.04.2023 года (подтверждающие участие в Конкурсе).

По уточняющим вопросам обращаться по тел.: 8 (3902) 202-890, Артамонова Алина Владимировна (методист ГБУ ДО РХ «РЦДО»). 

Буллинг – это насилие, которое может нанести серьезный вред здоровью и самочувствию ребенка.

Если вы заметили, что ваш ребенок стал жертвой буллинга, важно принять скорые меры для помощи ему.

Первое, что нужно сделать – это выслушать ребенка.

Необходимо узнать, кто именно причиняет ему боль, что происходит и как часто. Попробуйте наладить доверительные отношения с ребенком и дайте ему понять, что он может рассказать вам обо всем.

Второе – обратиться за помощью.

Вы можете обсудить ситуацию с педагогами в школе, а также посоветоваться с психологом. Эксперты помогут определить причину буллинга и разработать план совместных действий.

Третье – научить ребенка эмоциональной регуляции и умению решать проблемы.

Приучайте ребенка говорить о своих чувствах, а также помогайте ему находить решения в сложных ситуациях.

Четвертое – следи за состоянием ребенка.

Если вы заметили, что он стал нервным, переживает из-за учебы или появились симптомы депрессии, немедленно обратитесь к специалисту.

Важно помнить, что буллинг – это серьезный проблема, которая может привести к психологическим расстройствам и суицидальным мыслям.

Не оставляйте ребенка один на один с проблемой и помогайте ему в борьбе с насилием. 

Узнаем во время нашего прямого эфира. В гостях у ЦУР Хакасии — директор РЦДО Галина Жукова.

Если у вас есть вопросы по дополнительному образованию детей, пишите их в группе ЦУР под этим постом или в комментариях прямо под трансляцией эфира.

Встречаемся 12 апреля в 11:00 в аккаунтах ЦУР: ВК и ОК. 

Гостиница «Абакан» открыла свои двери участникам Клуба юных предпринимателей. Администратор рассказал о почти 70-летней истории здания, провел по гостиничным номерам, оснащенным всем необходимым для современного путешественника. Также показал конференц-зал, где проводятся деловые встречи и корпоративы, тренажерный зал, где постояльцы поддерживают себя в форме и многое другое.

Отведать блюда итальянской кухни жители гостиницы и гости могут в ресторане «Мама Рома». Здесь ребятам рассказали про историю возникновения сети ресторанов по всей стране, систему Шведский стол, показали, как выпекается пицца в неаполитанской печи и многое другое.

Кроме этого школьники смогли задать интересующие вопросы о профессиях повара и официанта, а также узнали о правилах приема на работу в ресторан. 

Открыли форум гости пленарной части мероприятия - заместитель Главы Хакасии Михаил Побызаков, директор по развитию АО «РМ Рейл Абаканвагонмаш» Александр Ерохин и директор центра «Мой бизнес» Хакасии Денис Пауль.

Модератором панельной дискуссии на тему развития молодёжного предпринимательства в Хакасии выступила Юлия Ворошилова, и.о. заместителя министра образования и науки Хакасии.

Ребята посетили образовательные площадки, на которых смогли больше узнать об индустрии питания, креативных индустриях, малоэтажном строительстве, мерах государственной поддержки, инструментах продвижения бизнеса и многом другом.

Благодаря таким проектам школьники уже сейчас могут планировать свои бизнес-идеи и смело идти к цели. 

В рамках оперативно-профилактического мероприятия "Внимание! Пешеход" Госавтоинспекторы совместно с сотрудниками РЦДО "Лаборатория безопасности" провели беседы со школьниками и их родителями о безопасном пересечении проезжей части.

Ребятам и родителям выдавали памятки о том, как безопасно переходить проезжую часть, пользоваться средствами индивидуальной мобильности и велосипедами.

Светофор рассказывал о том, как не попасть в беду на дороге и что значит «слышать дорогу».

Эмбер из «Поли робокар» рассказала почему нельзя неожиданно выбегать на проезжую часть, и какие опасности могут поджидать во дворе.

Ребята с радостью подходили к персонажам и фотографировались с ними. На прощанье обещали неукоснительно соблюдать меры безопасности на дороге! 

Регистрация проходит на официальной платформе: https://naslednikitraditsy.ru/ 

Рекомендуем перед регистрацией подробно изучить положение: https://naslednikitraditsy.ru/storage/2023_polozhenie.pdf 

Организаторы фестиваля приглашают к участию:

творческие коллективы образовательных организаций всех типов, независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности;

индивидуальных участников – обучающиеся образовательных организаций всех типов, независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности;

педагогических работников организаций сферы образования и культуры (в номинации «Образовательный бренд территории»);

творческие коллективы и индивидуальных участников из числа соотечественников, проживающих за рубежом, и иностранных граждан.

Номинации Фестиваля:

«Декоративно-прикладное творчество»;

«Фольклор»;

«Сценические формы фольклора»;

«Народный костюм»;

«Традиционное судостроение»;

«Топос. Краткий метр»;

«Образовательный бренд территории».

Обратите внимание на инструкции представителя образовательной организации –https://naslednikitraditsy.ru/storage/instruction/predstavitel.pdf

ГБУ ДО РХ «Республиканский центр дополнительного образования» является региональным оператором Всероссийского детского фестиваля народов культуры «Наследники традиций», который проводится до 30 апреля 2023 года. Куратор регионального этапа – Куликова Лариса Валерьевна, педагог-организатор ГБУ ДО РХ «РЦДО», т. 8(3902)202-914. 

Конфликты между поколениями - это характерный феномен, который имеет место в любом обществе. Они возникают из-за различий во взглядах, ценностях и образе жизни, которые отличают одно поколение от другого.

Классическим примером таких конфликтов является противостояние между молодежью и старшими поколениями. Часто представители старшего поколения неодобрительно относятся к тому, что считается обычным для молодежи, например: современная музыка, мода и стиль жизни. И наоборот, молодежь отвергает раздражающее или устаревшее поведение и взгляды старшего поколения.

Такие разногласия могут привести к напряженности и ослаблению семейных связей, а также межличностным конфликтам. Однако, умение принимать и понимать разные точки зрения, помогает в достижении компромисса и обеспечении взаимопонимания.

Конфликты между поколениями не являются новым явлением, они существовали всегда и будут существовать в будущем. Но только те, кто научились справляться с такими разногласиями и находить компромисс, смогут сохранить культурные традиции и обеспечить гармоничное сосуществование между разными поколениями.