Резиденты Сберкампуса в Абакане готовятся к итоговой защите проектов

Защита проектов – заключительный этап первой смены образовательного интенсива Сберкампуса - подходит к концу. В ней приняли участие около 100 человек. На протяжении двух недель резиденты семи групп (сквадов) осваивали и исследовали как технологии, так и самого человека. 

Образовательная программа была организована по нескольким трекам: «Картография и урбанистика», «Инженерные системы», «Виртуальные миры» и исследовательский (естественно-научный) трек. В рамках этих направлений подростки могли разработать продукт вполне прикладного назначения: создать проект благоустройства своего города, его печатную карту; собрать гидропонную установку в домашних условиях, позволяющую растениям развиваться на основе питательного раствора, без грунта; сделать макет летательного аппарата; спроектировать «умный дом», создать собственные AR и VR-приложения, разработать компьютерную игру и многое другое.

Каждая из задач требовала развития сопутствующих навыков. Например, чтобы создать проект благоустройства территории вокруг кванториума (трек «Картография и урбанистика»), требовалась съемка с квадрокоптера. Но для этого резиденты должны были научиться управлять им.

Первым этапом были занятия на виртуальном симуляторе с использованием пульта управления. После того, как маршрут на симуляторе был пройден, ребята были допущены к управлению квадрокоптером начального уровня (съемка без камеры). Тот, кто успешно освоил навыки управления квадрокоптером, переходил к изучению основ аэросъемки.

Желая внести свой вклад в создание городского пространства, удобного для всех, в рамках кейса «Мой план благоустройства», резиденты обозначили, в частности, проблему безопасного передвижения обычного ребенка в школу и обратно, домой. Они разрабатывали собственные карты изохрона с предварительным освоением и использованием программы QGis.

Решения промежуточных задач требовала и работа над проектом «Домашняя гидропоника». Его участникам потребовалось освоить 3Д-моделирование аквапонных установок, а чтобы создать пластиковые боксы для выращивания растений, подростки участвовали в нарезке пластика на специальном оборудовании в цехе хайтек кванториума.

В рамках кейса «Умный дом» ребята в микрогруппах предлагали решение конкретных проблем (безопасности, энергосбережения, комфорта или здоровья человека). Требовалось собрать и запрограммировать конкретный элемент умного дома.

- Например, уличное освещение. Во многих домах освещение подъезда управляется с помощью обычного переключателя. У этого способа есть один главный недостаток: кто-то должен по утрам и вечерам включать и выключать свет. Резиденты кампуса пытаются решить эту проблему. Они разрабатывают умное устройство, которое само может решать, когда ему включать свет, а когда – нет, - рассказывает наставник Денис Катаев.

Важной частью программы Сберкампуса является участие в сквозных экспериментах, направленных на развитие «мягких» навыков: критическое и системное мышление, умение ставить цели, принимать решения, взаимодействовать в команде и др. Участники смены принимать участие в общих игровых событиях, челленджах и интеллектуальных битвах. Самые успешные получали призы и подарки.

26 августа начинается следующая (пятидневная) смена. В ней смогут принять участие подростки 10-17 лет. Программа интенсива сохраняется.